Здравствуйте коллеги! Спасибо большое разработчикам за нужный и важный документ для аттестации! На мой взгляд, необходимо добавить графу "Тема выступления" и т.к. для аттестации требуются только активные формы участия (выступления, мастер-классы и т.д.) не уместно указывать форму "слушатель".

Здравствуйте!

Согласна с коллегами:

1.Исключить форму -"Слушатель"

2. Справку делать за весь аттестационный период.

3.Возможно,необходима графа: "Тема выступления" .

Здравствуйте, коллеги! Документ нужен для аттестации. Разработан грамотно, понятно, а главное будет единая форма справки и не надо ничего придумывать! Только вопрос такой.Оценивают ли при аттестации такой вид участия - как слушатель? И надо ли прописывать в справке все методические объединения, где ты был слушателем? Спасибо. С уважением Волкова А.В.

Добрый день, коллеги! Предложенная форма справки лаконична и информативна. Однако, на мой взгляд, целесообразно придерживаться единообразия в оформлении и использовать формулировку "руководитель методического объединения" (не совета).

Здравствуйте! На мой взгляд справка разработана грамотно, в ней хорошо прослеживается степень участия специалиста (слушатель, выступающий) в МО. Считаю ничего добавлять не нужно.

Добрый день, уважаемые коллеги. Разработанная форма справки полностью отражает форму и степень участия специалиста в работе методического объединения. Очень необходима при процедуре прохождения аттестации. С уважением, Щербакова Татьяна Владимировна.

Я думаю, что в шапке надо писать не за учебный год, а за период и графа вид участия (слушатель, докладчик) не нужна, так как все равно учитываются только активные формы участия.

Справка написана грамотно и четко. Думаю, что никаких изменений в графы вносить не нужно. Спасибо разработчикам. С уважением Л.А. Бредихина

Однозначно, необходимо объединить в одну справку, для экономии листов.

Оба раза выступала на МО учителей-логопедов?

Скажите пожалуйста, если 2 раза выступал на МО, то это обязательно должно быть в одной справке при аттестации? (Если руководители разные)

Доброе утро, уважаемые коллеги!

Разработанная форма справки об участии педагогических работников в городских методических объединениях полностью отражает необходимую информацию о направлениях работы, а так же о степени участия специалистов в разных видах деятельности.

Данный документ можно оформлять ежегодно, а можно заполнять непосредственно перед прохождением аттестации, сгруппировав всю необходимую информацию.

Предложенная форма справки осуществляет возможность профессионально и лаконично предоставить необходимую информацию о своей работе .

С уважением Зыбина Наталия Александровна.

Справка очень информативна и сожержательна. Благодарим разработчиков. Мы принимаем участие в вебинарах и в веб-семинарах, как слушатели, желая получить новые знания и документ, подтверждающий, что знания эти мы получили, поэтому указание в справке информации о форме участия даже как слушателя необходимо.

С уважением, Кулаева Т.

Здравствуйте, думаю, что можно заменить в справке текущий учебный год на межаттестационный период. И заверять справку не ежегодно, а перед аттестацией. Спасибо за документ. С уважением, Рахманина Е.В.

Добрый вечер! Я согласна с коллегами по поводу того, что документ очень нужный для аттестации, справка написана грамотно, четко и ясно. Отдельное спасибо разработчикам документа. Согласна с коллегами, что справку необходимо оставить в таком виде, так как из нее видно степень участия каждого специалиста (являлся ли он слушателем или был активным участником)...Спасибо...

С уважением, Скуратова А.В.

Очень нужная справка!Спасибо разработчикам))) Можно объединить графы вид участия и вид отчетности. При заполнении человек указывает , например, участник, презентация, доклад или же просто слушатель.

Добрый вечер. Мне кажется справку следует оставить в таком виде, из нее видно посещал человек методические объединения и в отдельности был ли активным участником. Спасибо разработчикам.

Добрый день. Мы думаем, что для аттестации и для развития педагога важно непосредственное участие в методическом объединении. И значит следует убрать слово "слушатель" . А в остальном согласны. Спасибо разработчикам!

Учителя-логопеды: Палкина О.А., Самодурова Е.А.

Темы выступлений или презентаций можно не выносить отдельной графой, а расшифровать в " виде отчетности". Тогда в справке для аттестации будет легче выделить нужное. (Царёва Е.В.)

Хороший информационный документ, содержащий подтверждение участия. Написан лаконично и грамотно. Благодарим за разработку.

учитель-логопед Барсукова Т.А.