Подпишитесь на telegram-канал
Интерактивные платформы телеконференций для дистанционного обучения детей с ОВЗ.
Дистанционные формы работы учителя-логопеда/дефектолога и средства их реализации при проведении...
Логопункт в Дневник.ру
Использование ресурсов сенсорной комнаты для коррекции школьных страхов и тревожности у детей.
Укрепление психического здоровья детей и подростков.
Профилактика экзаменационного стресса.
Документы РФ по профилактике девиантного поведения.
Твой безопасный кибермаршрут. Алгоритмам защиты от кибербуллинга.
Буллинг в детской среде.
Навигатор профилактики девиантного поведения.
Многофункциональное пособие для развития познавательно-речевой сферы «Чашки».
Использование набора Ф. Фрёбеля «Дары Фрёбеля» в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ.
Использование игры NANU в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Нетрадиционная техника рисования как средство развития речи у детей с ЗПР.
Творческий подход к выбору игр для развития познавательных процессов у детей c ЗПР.
Тренажёры для развития дыхания детей дошкольного возраста.
Профилактика оптической дисграфии у старших дошкольников.
Логопедическое пособие «Речевичок».
Магазин как средство формирования стратегий взаимодействия родителей с детьми.
Влияние количества игрушек на качество детской игры.